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15/1/2014
Educación mantendrá el primer ciclo de ESO en 28 colegios rurales de Aragón
El Gobierno de Aragón mantendrá el primer ciclo de ESO (1º y 2º) en 28 colegios rurales delas provincias de Huesca y Teruel dada su situación excepcional. Asimismo, los alumnos de quince localidades cursarán sus estudios de ESO en sus institutos de referencia como ocurre en la provincia de Zaragoza.
Redacción
Serrat se ha reunido con las ampas de los colegios de Primaria de laprovincia de Teruel que imparten 1º y 2º de ESO
Zaragoza.- El Departamento de Educación del Gobierno de Aragón mantendrá 1º y 2º de la ESO en 28 colegios rurales de Aragón atendiendo a criterios de excepcionalidad. Así lo ha anunciado este miércoles la consejera del ramo, Dolores Serrat, que se ha reunido con las ampas de los colegios de Primaria de la provincia de Teruel que imparten 1º y 2º de ESO y con los alcaldes de estas localidades para abordar la escolarización de estos alumnos en los institutos de referencia, tal y como establece la normativa educativa estatal.
Según los criterios del Gobierno de Aragón, mantendrán el primer ciclo de ESO los colegios de localidades que no tienen instituto próximo y cuyo alumnado debería alojarse en residencia, los municipios que tienen el instituto de referencia a más de una hora de recorrido y aquellos con alto número de alumnos (en torno a quince escolares en cada uno de los dos cursospara poder formar dos grupos independientes de 1º y 2º de ESO).
Continuarán por tanto en sus centros 251 alumnos de Broto, Ansó, Hecho, Campo, Ayerbe y Zaidín, en Huesca, y los turolenses de Montalbán, Argente, Camañas, Fuentes Calientes, Galve, Pancrudo, Visiedo, Frías de Albarracín, Griegos, Guadalaviar, Villar del Cobo, Mosqueruela, Puertomingalvo, Valdelinares, Camarillas, Pitarque, Villarluengo, El Pobo, Villarroya de los Pinares, Bronchales, Orihuela del Tremedal y Albalate del Arzobispo.
En el caso de Teruel, 17 de las 22 localidades que se excepcionan es debido a que los alumnos deberían trasladarse a internados para cursar el primer ciclo de ESO. Además los estudiantes de Bronchales, Orihuela y Frías de Albarracín están a más de una hora de recorrido de los institutosde referencia, mientras que Albalate y Montalbán mantendrán la enseñanza de Secundaria porque cuentan con alumnos suficientes para formar grupos independientes.
En Huesca, por su parte, cinco de las seis localidades excepcionadas lo son porque los institutos de referencia están ubicados a más de una hora de distancia para algunos de sus alumnos. En el caso de Ayerbe a este criterio se une el número de alumnos. Zaidín por su parte también cuentacon alumnos suficientes de ambos cursos para formar grupos independientes.
Por otro lado, a partir de septiembre los alumnos de quince localidades de Teruel y Huesca cursarán sus estudios de educación secundaria en sus institutos de referencia como ocurre desde hace años en la provincia de Zaragoza. Se trata de los escolares de Cedrillas, Aliaga, Cuevas de Almudén, Hinojosa de Jarque, Perales de Alfambra, Muniesa, Castellote, Cuevas de Cañart, Tramacastilla y Royuela en Teruel y Gurréa de Gállego, Tardienta, Boltaña, Benabarre y Alcorricón en Huesca. En todas estas localidades los estudiantes se trasladan actualmente al instituto al llegar a 3º de ESO.
La medida implica a 66 alumnos que el próximo curso estudiarán 1º de ESO y 58 de 2º. Estos últimos, no obstante, todavía tendrán la posibilidad de completar el curso en su colegio si así lo desean sus familias atendiendo al compromiso adquirido la pasada primavera por Educación. Lo que ya no se ofertará será 1º.
La consejera Dolores Serrat ha señalado que la Logse suprimió la posibilidad de impartir la ESO en centros de educación primaria; situación que sin embargo se ha prolongado en algunas localidades de Huesca y de Teruel durante más de 16 años; no así en Zaragoza.
Todos estos detalles los ha explicado la consejera Serrat en una reunión en Teruel a la que también ha asistido la directora provincial de Educación, Begoña Lahoz. En Huesca por su parte el director general de Ordenación Académica, Marco A. Rando y el director provincial de Educación, José María Cabello, han explicado esta reorganización en otra reunión a las ampas de los colegios de Primaria de la provincia que imparten 1º y 2º de ESO y a los alcaldes de las localidades
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